• Андросова Н.В. Критериальное оценивание на уроках физики
• Колегаева С.А.. Никифорова М.С. Статья — использование технологии РКМЧП на уроках английского языка
• Колегаева С.А. Использование мобильной информационно-образовательной среды
• Критериальное оценивание на уроках русского языка
• Листы самооценки по английскому языку
• Методические рекомендации для учителей начальных классов по использованию технологии Шесть шляп мышления
• Методические рекомендации и дидактический материал по использованию инструментария СИМВОЛ на уроках русского языка 4-5 классов
• Методические рекомендации учителям начальных классов по организации исследовательской деятельности младших школьников
• Мычко Т.П. Критериальное оценивание на уроках биологии
• Брахнова Л. М. «Индивидуальная образовательная программа. Особенности оценивания образовательных результатов в рамках ФГОС».
• Соколовская Н.Н. Методические рекомендации по использованию метода «Шесть шляп мышления в начальной школе»
•  Соколовская Н.Н. Формы и способы организации формирования контрольно-оценочной самостоятельности детей с ОВЗ. Инструменты безотметочного оценивания.
• Жуковская В.В. Методические рекомендации учителям начальной школы по использованию электронного репетитора, как инструментария в контрольно-оценочной системе.
• Колегаева С.А. Статья о развитии памяти и внимания на уроках английского языка
• Колегаева С.А., Никифорова М.С. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РКМЧП НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КАК ПРОЦЕСС АКТИВНОГО ПОЛУЧЕНИЯ ЗНАНИЙ УЧАЩИМИСЯ
• Влияние отметки и оценки на развитие личности школьника. Ускова Е.М., педагог-психолог

• Болдырева Т.Н. Методическая разработка урока литературы по теме Н.А. Некрасов  «Размышления у парадного подъезда«
• Бульченко О.А. Методическая разработка урока по теме «Твое будущее»
• Колегаева С.А. Методические разработки блока уроков по теме «Дом, квартира»
• Соколовская Н.Н. Методическая разработка урока математики по теме «Дециметр»
• Соколовская Н.Н. Урок окружающего мира по теме «Петр I – царь и человек»

Проектная работа

• Приложение 1. Соколовская Н.Н. Методические рекомендации для учителей начальных классов по использованию технологии Шесть шляп мышления
• Приложение 2. Методические рекомендации для учителей начальных классов по использованию технологии Портфолио
• Приложение 3. Дидактический материал по использованию тренажера СИМВОЛ-ТЕСТ на уроках русского языка 4-5 классов
• Приложение 4. Методические рекомендации по активизации функций самоконтроля младших школьников
• Приложение 5. Методические рекомендации по работе с памятками по математике
• Приложение 6. Методические рекомендации по работе с памятками по русскому языку
• Приложение 7. Методические рекомендации учителям начальной школы по использованию электронного репетитора, как инструментария в контрольно-оценочной системе
• Приложение 8. Методические рекомендации учителям начальных классов по организации исследовательской деятельности младших школьников
• Приложение 9. Разработка коррекционно — развивающего занятия по УМК «Школа России»
• Приложение 10. Разработка урока истории в начальной школе УМК «Школа России»
• Приложение 11. Разработка урока литературного чтения
• Приложение 12. Урок математики в 1 классе
• Приложение 13. Разработка урока ОМ по УМК «Система 2100»
• Приложение 14. Разработка урока истории 5 класс
• Приложение 15. Разработка урока русского языка 5 класс
• Приложение 16. Разработка урока литературы 5 класс
• Приложение 17. Программа стажировки по теме «Контрольно-оценочная деятельность учащихся»
• Приложение 18. Программа стажировки «Образовательные технологии и методики работы с детьми с ОВЗ»
• Приложение 19. Положение  о критериальном оценивании
• Приложение 20. Листы самооценки по английскому языку
• Приложение 21. Лист достижений
• Приложение 22. Фотографии
• Приложение 23. Отзывы коллег